آمنة المحبوبة
New member
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يصعب الجمع بين معلم يتوجب
عليه الأداء المنتج داخل الفصل
و وجود طالب سيء الخلق لا
يحترم المعلم ويقوم بالسخريه منه
أمام زملاؤه بما يحملهم على
الإنتقاص من قدره وإشاعة
الفوضى التي تسلب المعلم
التركيز الذهني،العنصر الرئيسي
في الإبداع، فإستهانة الوزاره
بعدم إشعار الطالب بقيمة
المعلم إستمر بسببه إستقبال
حافل بالعنف من الطالب في
الصباح الدراسي للمعلم بما
لم تعتاده كل أمه تعظم العلم
ولكي تعود للمعلم هيبته وللطالب
رشده فإن الحزم مع وقاحة الطالب
تتأتى بوسيلة ردع حازمه كالفصل
مثلا حتى إذا إستشعر الطالب
بالمصير الصارم الذي ينتظره
جراء قلة الأدب فلن نسمع
شكوى يئن لها قلب المعلم
ولن نرى إستعداد الطالب لعملية
التنكيد وقبل إكتساب العلم يجدر
العنايه بتبجيل المعلم
يصعب الجمع بين معلم يتوجب
عليه الأداء المنتج داخل الفصل
و وجود طالب سيء الخلق لا
يحترم المعلم ويقوم بالسخريه منه
أمام زملاؤه بما يحملهم على
الإنتقاص من قدره وإشاعة
الفوضى التي تسلب المعلم
التركيز الذهني،العنصر الرئيسي
في الإبداع، فإستهانة الوزاره
بعدم إشعار الطالب بقيمة
المعلم إستمر بسببه إستقبال
حافل بالعنف من الطالب في
الصباح الدراسي للمعلم بما
لم تعتاده كل أمه تعظم العلم
ولكي تعود للمعلم هيبته وللطالب
رشده فإن الحزم مع وقاحة الطالب
تتأتى بوسيلة ردع حازمه كالفصل
مثلا حتى إذا إستشعر الطالب
بالمصير الصارم الذي ينتظره
جراء قلة الأدب فلن نسمع
شكوى يئن لها قلب المعلم
ولن نرى إستعداد الطالب لعملية
التنكيد وقبل إكتساب العلم يجدر
العنايه بتبجيل المعلم